EDAD MEDIA

• Este año, como siempre, también iniciaremos el viaje a través de la historia de la literatura en la Edad Media. Se trata de un período extenso y complejo, pero muy, muy interesante...

LÍNEA DEL TIEMPO: RESUMEN DE LITERATURA MEDIEVAL

• EXCELENTE PRESENTACIÓN HISTÓRICA SOBRE LA EDAD MEDIA (diez minutos muy bien aprovechados, porque hay que conocer primero el contexto de esta época tan larga y compleja...)
• Otro vídeo también muy claro 
• Versión más amena y sencilla de Érase una vez el hombre.
  

Ya en lo nuestro, la Lengua y la Literatura castellanas, un interesante acceso a la versión electrónica de un montón de textos medievales...

Caracteristicas de la literatura medieval de Marian Calvo García

LAS GLOSAS: 

 

 

 

 

 

 

 LÍRICA POPULAR:  

Lirica popular en la Edad Media de pilar ferrin

• Vídeo resumen.

• Actividades interactivas y variadas (creadas por Felipe Zayas) a partir de canciones tradicionales . 

• TEORÍA: Temas más fecuentes en la lírica, explicados y ejemplificados con textos representativos. 

• Textos variados de ejemplo.

• Un ejemplo de MOAXAJA: 

 

MESTER DE CLERECÍA:

• Berceo, máximo representante en el siglo XIII, en castellano antiguo: Milagros de Nuestra Señora 

• El libro del Buen Amor: A pesar de los años, las personas seguimos siendo igual; nos mueve, más que otras cosas, el afan de riqueza, el sexo, el placer, ...Nada ha cambiado en más de 650 años.

• Se trata de una obra muy compleja, con múltiples y variados elementos. Este esquema (de la editorial CASALS)  te ayudará a no perderte:

•  En versión audiovisual completa.

• La historia de don Melón y doña Endrina 
• Episodio alegórico de don Carnal y doña Cuaresma...
• Consejos de D. Amor: la mujer ideal. Fábula de Don Pitas Payas.
• Cantiga tercera de Serrana. Recitada.
• Para contrastar:  Audio la vaquera de la Finojosa del Marqués de Santillana 
 

MESTER DE JUGLARÍA

• Cuadro de diferencias Mester de clerecía-Mester de juglaría.

• ACTUACIONES DE JUGLARES (Crsipín d´Olot)

• Presentación del juglar 
• Crispín d´Olot recita un romance.   
• Otro recitado del mismo juglar.

• El Poema de Mío Cid:


• CANAL HISTORIA (información muy completa)
Poema del Mio Cid de Marian Calvo García
 
• El texto original
• Fragmento recitado
• Resumen de la obra detallado.
• RESUMEN DA CADA UNO DE LOS TRES CANTARES 
• Dramatización del Cantar en escenarios naturales. Minuto 39: Afrenta de Corpes.

              Y un RAP del Poema... 

PROYECTO SOBRE EL CID-3º ESO

LA PROSA MEDIEVAL(siglos XIII-XIV): 

• SOBRE  CUENTOS Y FÁBULAS:  

• Actividades en El Tinglado (de Felipe Zayas) sobre el cuento de la lechera.
• Aquí tenéis un enlace a una actividad muy interesantes. Se trata de comparar tres versiones de un cuento que seguro conoces: El cuento de la lechera.
• Ahora te toca a ti ser creativo: Elige una fábula y haz una versión de la misma: al estilo del Conde Lucanor, de Samaniego (en verso) o en clave de humor.  

• INFANTE D. JUAN MANUEL: 

Don Juan Manuel El conde Lucanor de pilar ferrin


• Vais a realizar un pequeño trabajo sobre este autor y su obra más conocida, El conde Lucanor. Las páginas que podéis consultar son las siguientes:  (también la Wikipedia)
• Sobre el contexto.
• Datos biográficos del Infante
• Información general sobre el autor y su obra.      
• El conde Lucanor:

• Obra completa

• Estructura de los cuentos
• Actividades sobre algunos cuentos

• Interesante y completa actividad sobre el cuento de "La lechera"

SIGLO XV

LA LÍRICA CORTESANA:

• La lírica trovadoresca: 
• Origen y desarrollo.
• Breve antología de poemas 

• JORGE MANRIQUE: Coplas a la muerte de su padre 

1. Enlace a "El Tinglado" con una presentación y actividades sobre el autor y su obra. 
2.  Compara el contenido de las coplas con la canción actual del grupo "Pata Negra" La letra la puedes encontrar en el siguiente enlace. 
3. Versiones de los cantautores Amancio Prada y Paco Ibáñez. 
4. Otra versión cantada por el grupo TNT.
5. Una experiencia con alumnado de bachillerato: Significado de las Coplas.  https://www.educa2.madrid.org/web/revista-digital/experiencias-bachillerato/-/visor/ies-jose-hierro-sentido-y-significado-de-las-coplas-de-jorge-manrique-una-experiencia-con-alumnado-de-bachillerato-a-traves-de-instagram
• 
  
   
  

LA LITERATURA POPULAR: LOS ROMANCES

Romancero. Teoría pp de pilar ferrin

        Los romances triunfaron en la Edad Media porque trataban temas que interesaban al público de la época: hazañas guerreras, el amor, la muerte, ... Aquí tienes un listado de tópicos y temas que trataban: 

• La deshonra y la venganza 
• Los malos tratos o la violencia de género
• El adulterio femenino o masculino (un tema de "cuernos")
• El rechazo a la descendencia femenina
• La noche mágica de San Juan (el solsticio de verano).
• El poder de la belleza femenina
• La tórtola como símbolo de la fidelidad amorosa
• El destino y la muerte inexorables
• El número siete y el número tres: dos cifras simbólicas o mágicas
• Amores prohibidos y descubiertos
• El amor imposible y truncado que va más allá de la muerte
• La mujer guerrera / la mujer vestida de hombre

Y a continuación tienes una serie de enlaces a romances. Léelos con atención y relaciona  cada uno de ellos con uno o varios  temas de los anteriormente citados.

• La bella malmaridada
• La esposa infiel
• Fontefrida
• La doncella guerrera
• Romance del Conde Niño.
• R. de Gerineldo
• Romance de la Cava- En este enlace podéis leer la leyenda, más o menos real,  que recrea este poema.

  PROYECTO DE TRABAJO: LOS PELIGROS DEL AMOR.

      ¿Puede el amor llevar a un pueblo al desastre?

• VERSIONES: ROMANCE DE LA CAVA

• "La seducción de la Cava" 
• "Romance nuevamente rehecho de la fatal desenvoltura de la Cava Florinda"
• "Romance de Rodrigo y la Cava"

• LA LEYENDA: 

• Enlace 1  
• Enlace 2 

LA CELESTINA(teatro)

• INFORMACIÓN SOBRE LA OBRA:

• Presentación muy completa sobre la obra.
• Otra presentación .
• El nombre del autor: acróstico.
• Un poco de información y actividades de repaso.
• Entre pijos anda el juego: Algunas reflexiones  interesantes y divertidas sobre la obra. Para leer y comentar.
• Francisco Rico comenta la obra.Con fragmentos en versión teatral.
• Video sobre la ciudad medieval

• Textos para trabajar. 

• Descripción de Melibea 

• EN VERSIÓN CINEMATOGRÁFICA: Fragmentos 

• Lealtad de Pármeno (los oficios de Celestina)
• El cordón
• Banquete en casa de Celestina.  
• Melibea, enamorada.
• Primer encuentro Calisto y Melibea
• Muerte de Celestina
• Muerte de Calisto
• Muerte de Melibea  

ROMANTICISMO

4º ESO

INTRODUCCIÓN

CANCIONES:

• Anabel Lee, de Radio Futura.  
• Poema de ANNABEL Lee, en el que se inspira el grupo Radio Futura. 

 ESPRONCEDA:

• Biografía
• Canción del pirata, de Espronceda. 

 VÍDEOS:

• El Ministerio del Tiempo-T3, capítulo 24. - Tiempo de hechizos.

 LEYENDAS DE BÉCQUER

Bécquer en tono humorístico: http://www.rtve.es/alacarta/videos/la-hora-de-jose-mota/hora-jose-mota-cansino-historico-gustavo-adolfo-becquer/724676/


Vamos a comenzar esta unidad trabajando con algunas LEYENDAS del gran poeta romántico GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER.  A continuación tenéis algunos enlaces interesantes sobre el tema:

• Presentación general sobre la obra
• Audición de la leyenda "Los ojos verdes" 

ANOTACIONES para analizar una leyenda:

Anotaciones para analisis de una leyenda from pilar ferrin

 Pasémonos ahora a la poesía...

• Webquest sobre Espronceda. 

POESÍA ROMÁNTICA:

• Escuchar y sentir las RIMAS de Bécquer

TEATRO ROMÁNTICO.

• Analisis de un fragmento de D. Álvaro o la fuerza del sino.

UN CLÁSICO UNIVERSAL: Frankenstein.

•  El monstruo cumple 100 años. 

• VERSIÓN CINEMATOGRÁFICA MÁS FAMOSA: El doctor Frankenstein (Frankenstein, 1931).  

•  El DR. FRANKENSTEIN EXISTIÓ en realidad: Johann Konrad Dippel.

•  Test de comprensión de la obra.